【小学二年级关于传话游戏的作文】

发布时间:2019-10-30 16:18:01 来源: 工作计划 点击:

【导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学二年级关于传话游戏的作文》,希望帮助到您。

【篇一】

  今天,老师说要带我们玩传话游戏。有些同学高兴地跳了起来,有些同学愣住了,还有些同学在说:“要玩?#35009;?#28216;戏啊?”

  游戏开始了!老师写了一行字,分别让朱杍璨、殷欣祺、刘艾杰看。老师说开始,他们才开始传。殷欣祺对我说:“妈妈喂马,马踢妈妈。”我对第二个人也说:“妈妈喂马,马踢妈妈。”好像后来也是这样传的,可是到第四个人的时候就卡壳可。第三个人又说了一遍,可他还是愁眉苦脸的。我急得直跺脚,见已经有一组去告诉老师了,还好他们的答案不正确,最后一组?#35009;揮写?#23545;,老师公布结果了,结果是:妈妈喂马,马踢妈妈,妈妈腿麻。听到这个,我气得差点晕了过去。

  玩了这个游戏,我明白了做任何事都要专心。

【篇二】

  今天作文课?#24076;?#32769;师对同学们说:“我们来玩传悄悄话的游戏吧!”同学们一听,有的愣住了,有的在说:“这是?#35009;?#28216;戏啊?”有的在跟旁边的同学讲悄悄话,还有的兴奋得要跳了起来。

  游戏开始了,我们分成了三组,我是第一个人,老师把一句话写在了纸?#24076;?#19978;面写着:我们今天玩传悄悄话的游戏。我一看,赶紧在座位上记了记,然后老师说:“开始。”我就赶快对我后面的同学说了一遍,然后就这样传到了最后,其他两组都说出了答案,我们组最后一个人说出了正确答案,我们赢了!

  我最?#19981;?#29609;悄悄话的游戏了。

【篇三】

  今天,老师走进教室对我们说:“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了,有的说:“上课还玩游戏?”有的说:“这个游戏会不会很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。

  游戏开始了,老师先把我们分成了三组,每组都请一个小朋友上讲台听老师说,再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形,在第一个小朋友耳旁不知说了一些?#35009;矗还?#25105;们怎么伸着脖子都听不到,第一个小朋友听好了,接着又告诉?#35828;?#20108;、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快,我们赢了。只听其他组都在叹气呢!

  这个游戏让我们学会了做每件事都要认真!

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